موجودہ ادویاتی نظام تدریس اور تعلیمی اداروں کا تحقیقاتی جائزہ۔

2015-06-19 2015-06-21 2015-06-23 6/25/2015 12:00:00 AM Pharmaceutical Review 3 2015 Mini-review 1 6 2015 ID N-5730-2015 Urdu Taha Nazir Curriculum Evaluation Teaching Quality Assessment Institutional Performance علم یقینا روشنی کے، مستقل مراث اور دائمی دولت ہے جس سے کئی ہنر پنپتے ہیں، خواب حقیقت اور مفروضے نظریئے بنتے ہیں، علمی تخیل عملہ منصوبوں کی شکل اختیار کرتے ہیں، علم کی حقیقت سے یقینا کسی کو انکار نہیں۔